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Unterricht

Guter Unterricht I – Helmkes Kritik an der Fokussierung auf Schlüsselkompetenzen

Gerade in den Zeiten der schnellen technischen Weiterentwicklung und den damit verbundenen Auswirkungen auf die Unterrichtsgestaltung taucht eine Frage ständig neu auf: „Wie soll guter Unterricht sein?“ In Deutschland ist Andreas Helmke mit seinem Buch „Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität“ eine der

Jan Haurand 30. Oktober 201930. Oktober 2019 Unterricht Weiterlesen

Schulinterne Lehrpläne

Das Erstellen schulinterner Lehrpläne kann viel Spaß machen und hoch effizient sein – wenn man der süßen Verlockung der Verlage widerstehen kann und eine tragfähige Gesprächs- und Diskussionskultur vorhanden ist. In den meisten Fällen sind die schulinternen Lehrpläne eng an

j_haurand 20. Oktober 201920. Oktober 2019 Unterricht Weiterlesen

Funktionen von Medien in der Schule

Medien nur unter ihrer Werkzeug-Funktion zu betrachten, greift zu kurz. Medien haben vielfältige und sehr unterschiedliche Funktionen, die in der Schule unterschiedlich genutzt werden können. Hier erfolgt eine Betrachtung vorwiegend der digitalen Funktion von Medien. Die Reihenfolge ist zufällig: Funktion:

Jan Haurand 15. April 201915. April 2019 Schulentwicklung, Unterricht Weiterlesen

Vom Ende der Klassenarbeit wie wir sie kannten

Die Leistungsbewertung und insbesondere die Klassenarbeiten werden nicht nur auf Twitter hart kritisiert. Sie wären maßgeblich daran beteiligt, moderne Lernmethoden zu verhindern. Ich kann das zumindest teilweise nicht teilen.

Jan Haurand 8. Februar 201924. März 2019 Unterricht Weiterlesen

Leistungsbewertung als Triebfeder einer neuen Lernkultur

Die Schule in NRW sind eigenverantwortliche Schulen, ihnen stehen individuelle Wege offen. Bei der Leistungsbewertung können sie einen Gestaltungsspielraum nutzen, der enormes Potential entfalten kann.

Jan Haurand 12. Dezember 201824. März 2019 Unterricht Keine Kommentare Weiterlesen

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